Thomas Itsuo Fujishima

Vorstellungen des mehr-als-menschlichen Widerstands: Leben, Landwirtschaft und posthumane Politik in Japan

Wie gehen alternative Landwirte in Japan mit den ökologischen Umwälzungen um, die durch den Klimawandel und die Vernichtung der biologischen Vielfalt verursacht werden? Meine ethnografische Studie untersucht landwirtschaftliche Produktionslandschaften in Japan als Orte des artenübergreifenden Zusammenlebens. Im Mittelpunkt ihrer Heuristik steht „inochi“ – ein komplexer Begriff, der nicht nur mit moralischer Bedeutung aufgeladen ist, sondern auch die kollektive Subjektivität des „Lebendigen“ heraufbeschwört. Da unser Planet auf einen Zusammenbruch der Biosphäre zusteuert, erfordert die mögliche Manifestation von inochi als posthumane Gemeinschaften innerhalb nachhaltiger landwirtschaftlicher Umgebungen dringende Aufmerksamkeit.

Aufbauend auf der vitalistisch-materialistischen Theorie des einflussreichen japanischen Ökologen Imanishi Kinji umfasst die Methodik die Kartografie „hybrider Lebenslandschaften“, um die Räume, Flüsse und Körperlichkeit von inochi zu analysieren. Eine ausgedehnte Feldforschung im ländlichen Japan wird eine genaue Beobachtung und Zusammenarbeit mit Farmern ermöglichen. Die Dissertation wird die Ergebnisse mittels experimentellen Storytellings präsentieren und dabei „mehr-als-menschliche“ Verflechtungen in den Vordergrund stellen. Das Projekt basiert auf meinen Erfahrungen mit den Schäden der Atomkatastrophe von Fukushima im Jahr 2011, als ich auf dem japanischen Land arbeitete. Es steht auch im Zusammenhang mit Diskussionen innerhalb der Kulturanthropologie und der posthumanen Theorie, in denen feministische Wissenschaftlerinnen wie Rosi Braidotti und Anna Tsing Pionierarbeit bei der kritischen Analyse von Natur-Kultur-Assemblagen geleistet und damit das anthropozentrische Paradigma destabilisiert haben. Allerdings werden asiatische Perspektiven innerhalb dieses Diskurses marginalisiert. „Inochi” als Schlüsselkonzept kann daher dringend benötigten neuen Grund in den Environmental Humanities bereiten.