Publikationen
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Zwischen Aneignung und Aktivierung. Koloniale Objekte in Missionsmuseen als Erinnerungsakteure
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Samia Mohammed zur Zukunft jenseits des Marktes
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Für eine Linke mit Plan
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Planung als antwortende Politik? Eine radikaldemokratietheoretische Lesart der sozialistischen Planwirtschaftsdebatte
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Post-Sovereign Planning? Nature, Culture and Care in the New Socialist Calculation Debate
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Marginalisierung in der Marginalität? Ein Blick auf digitale Räume anhand sprachlicher Konstruktion von randständigen Positionen im Kontext von AsexualitätThis article discusses marginalisation in internet forums and blogging platforms using the example of asexuality blogs and discussion threads. While large corpora of both English and German, such as COCA and DeReKo, contain hardly any mention of asexuality and these few instances of asexuality and […]
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Digitale Räume als Aushandlungsort für Zentralität und MarginalitätIn Auteri, Laura, Natascia Barrale, Arianna di Bella & Sabine Hoffmann (eds.) Jahrbuch für internationale Germanistik. Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) 6: 511-515. Bern: Peter Lang Verlag.
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Gänsehaut, Liebe und Langeweile. Sprachliche Konstitution von Emotionen in Laienbuchrezensionen aus dem SchullektürekanonIn Meier, Christel, Carolin Führer, Marco Magirius & Silke Kubik (eds.) Evaluative ästhetische Rezeption als Grundlage literarischen Verstehens und Lernens: Theorie und Empirie (KREAplus Band 28) 243–256. Muenchen: kopaed. ISBN: 978-3-96848-095-4
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»Everything a Learner Needs« – Constructions Of Linguistic and Social Marginality/Centrality In Discourses about (German) Language Learning and Multilingualism
Der Beitrag befasst sich mit diskursiven Darstellungen der Sprachaneignung und von Sprachenlernenden. Er untersucht in einer Kombination quantitativer und qualitativer Ansätze, ob der Status von Lernenden in aktuellen Diskursen als marginal oder zentral konstituiert wird und ob dies in einigen Belegen als Mimikry von Marginalität […]
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Mehrsprachigkeit im Widerspruch
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Sprachenimages
Assoziationen, die wir mit bestimmten Einzelsprachen verbinden, sind nicht nur von unseren persönlichen Erfahrungen und (Sprach-)Kenntnissen, sondern auch von diskursiv vermittelten Attributen, die Sprachen zugeschrieben werden, geprägt. Auch wenn man eine Sprache nicht selbst beherrscht, verbindet man mit ihr möglicherweise bestimmte Vorstellungen, beispielsweise hinsichtlich ihrer […]
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Mehrsprachigkeit im Widerspruch – (Un-)Doing linguistic and cultural differencesMehrsprachigkeit wird gleichermaßen gefeiert, problematisiert, gefördert, gefordert und zu verhindern versucht. Sie gilt als Ziel von Bildung, als Übergang zu Einsprachigkeit, als Problem wie auch als Ressource – je nach Kontext, Kombination der Sprachen oder sprachlichen Varietäten und abhängig von deren jeweils zugeschriebenem Prestige. Trotz […]
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Relationen. Das verknüpfende Glied zwischen Positionierung und Widersprechen. Eine Illustration anhand des feministischen Abtreibungsdiskurs
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Zur Ästhetik von Widerspruchspraxen am Beispiel des feministischen Abtreibungsdiskurses in den 1970er JahrenIn this article, the proposal is made to analyse practices of contradiction with regard to their aesthetic potential. On the one hand, this is intended to demonstrate the diverse possibilities of contradiction studies and, on the other, to emphasise the role of aesthetic texts in protest discourses. Texts from the feminist abortion discourse will be used as examples.
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Disruptive und diskursive Ereignisse. Ein Vorschlag zur Ausdifferenzierung mit Beispielen aus dem feministischen Abtreibungsdiskurs Disruptive und diskursive Ereignisse
Vor dem Hintergrund von Disruption werden in diesem Artikel geltende Konzepte von diskursivem Ereignis hinterfragt und miteinander in Beziehung gesetzt. Die davon abgeleiteten disruptiven Ereignisse werden als eine Subkategorie von diskursivem Ereignis verstanden. Am Beispiel des feministischen Abtreibungsdiskurses wird diesem Ansatz gefolgt und mittels einer Analyse von Praxen des […]
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Spaces of DissensionThis volume focusses on contradiction as a key concept in the Humanities and Social Sciences. By bringing together theoretical and empirical contributions from a broad disciplinary spectrum, the volume advances research in contradiction and on contradictory phenomena, laying the foundations for a new interdisciplinary field […]
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(In)Visible and (Un)Homely. Underground Infrastructures as Spaces of DissensionCarving out the paradoxes of underground urban infrastructure, this paper attempts to establish a dialog between infrastructure studies, on the one hand, and Contradiction Studies, on the other hand. It starts from the premise that the technical and political characteristics of infrastructure are only thought of and made visible in case of failure or breakdown.
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Erzählen in transkultureller Perspektive. Zur Poetologie der Widersprüche in der europäischen HeldendichtungIn Kasten, Ingrid & Laura Auteri (Hrsg.) Transkulturalität und Translation. Deutsche Literatur des Mittelalters im europäischen Kontext: 243–252. Berlin: De Gruyter. DOI: 10.1515/9783110556438-017
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Widerspruch als Erzählprinzip in der Vormoderne? Eine ProjektskizzeIn premodern narratives contradictions are omnipresent – conflicting concepts, logical inconsistencies, acts of objection. In a narratological perspective ›contradiction‹ – conflicts of incompatible knowledges and narrative patterns; inconsistencies in or between speech (by narrator or characters) and action; contradictory or inconsistent information and motivation – […]
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Antagonisten im höfischen Roman? Eine SkizzeDer Beitrag skizziert Darstellung und vielfältige Funktionen ausgewählter Gegenfiguren im höfischen Roman um 1200. Vom Antikenroman abgesehen begegnen nur selten Gegenspieler auf Augenhöhe, die ein entgegengesetztes Wertsystem repräsentieren und konsequent bis zum Ende gegen den Helden agieren. Die Texte sind protagonistenzentriert; ein gleichwertiges narratives Gegenüber […]